Temanggung (Humas) – Sebagai bentuk pendampingan peserta didik sebelum memasuki jenjang sekolah dasar, TK Fatimah Az Zahra bekerja sama dengan MIN 2 Temanggung melaksanakan kegiatan Transisi PAUD–SD, Kamis (11/12/2025).
Kegiatan ini bertujuan memberikan pengalaman awal yang menyenangkan sekaligus membantu anak-anak mengenal lingkungan belajar di madrasah ibtidaiyah.
Kegiatan Transisi PAUD–SD diawali dengan kedatangan guru dan peserta didik TK Fatimah Az Zahra di MIN 2 Temanggung pada pukul 06.30 WIB. Para peserta disambut hangat oleh guru piket sehingga anak-anak merasa nyaman dan antusias sejak memasuki lingkungan madrasah.
Kegiatan dilanjutkan dengan seremonial penyambutan di gazebo madrasah yang diawali dengan ice breaking berupa tepuk dan lagu yang dipandu oleh Cahyo bersama guru mata pelajaran. Suasana hangat dan ceria mengiringi sambutan Kepala MIN 2 Temanggung, Nur Makhsus yang menyampaikan apresiasi atas terjalinnya kolaborasi dengan TK Fatimah Az Zahra. Sambutan berikutnya disampaikan oleh Kepala TK Fatimah Az Zahra yang berharap kegiatan ini dapat membantu kesiapan mental dan emosional peserta didik sebelum memasuki jenjang pendidikan dasar.
Usai seremonial, peserta didik beristirahat sambil mengenal jajanan kantin dan menikmati suasana madrasah bersama guru pendamping. Kegiatan kemudian dilanjutkan dengan pengenalan dan survei lingkungan belajar yang dipandu guru MIN 2 Temanggung. Anak-anak diajak mengenal sarana prasarana madrasah, kegiatan baca tulis Al-Qur’an dan tahfidz, suasana pembelajaran, serta program Makan Bergizi Gratis (MBG). Selanjutnya, peserta mengikuti fun games edukatif yang berlangsung meriah dan penuh keceriaan. Antusiasme peserta semakin terlihat saat ditampilkan ekskul show berupa rebana, peragaan PBB tongkat Pramuka, serta kesenian kuda lumping, yang memberikan gambaran nyata tentang kegiatan pengembangan minat dan bakat di MIN 2 Temanggung.
Kegiatan ditutup dengan penyampaian kesan dan pesan dari kedua lembaga serta pamitan. Kepala MIN 2 Temanggung menegaskan bahwa kegiatan ini menjadi bentuk kolaborasi positif sekaligus memberikan pengalaman awal yang menyenangkan bagi anak-anak dalam mengenal lingkungan sekolah dasar.(nm)
